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“在源头举行这样一个仪式，简单，但不失心意，这一瓶水有特殊的涵义。”缅甸《金凤凰》报社总经理CHO THET TUN表示，“它表明六国有相同的初衷和最终的目标，是‘同饮一江水’的共同体。”

返回台北后，马英九在机场表示，这次访问大陆11天，最重要的收获是让台湾的年轻人深刻了解中华历史文化，认识到即使台湾和大陆政治制度、生活观、价值观不同，但都是炎黄子孙，同属中华民族。他说，希望台湾的年轻人抛开意识形态，认识到台湾与大陆历史及文化的连结，不是政治能切得开的。

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促进高校思政育人体系全面化、立体化。党的二十大报告指出，要深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育。“大思政课”是对以往思政育人体系的进一步构建和完善，全方位、多领域、多主体的资源调动使得高校育人体系更加全面和立体。在家庭、社会、学校的协同配合下，高校要引导学生明大德、守公德、严私德，深刻把握世界百年未有之大变局，坚定“四个自信”，廓清思想迷雾，形成正确的道德观和价值观，构建新时代具有大情怀、大担当的立德树人大格局。